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1947年生于上海。書籍設(shè)計大師、插圖設(shè)計大師、視覺藝術(shù)家,AGI國際平面設(shè)計協(xié)會會員。師從神戶藝術(shù)工科大學(xué)院杉浦康平教授,現(xiàn)任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授,中央美術(shù)學(xué)院客座教授。中國出版工作者協(xié)會書籍裝幀藝術(shù)委員會副主任,全國書籍裝幀藝術(shù)委員會副主任、中央各部門出版社裝幀藝術(shù)委員會主任,中國美術(shù)家協(xié)會插圖裝幀藝術(shù)委員會委員。
論著
2000年 著《敬人書籍設(shè)計》(吉林美術(shù)出版社)
2002年 著《敬人書籍設(shè)計2號》(電子工業(yè)出版社)
2002年 著《從裝幀到書籍設(shè)計》(河北美術(shù)出版社)
2003年 編《書中夢游》(中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院)
2004年 編著《翻開——中國當(dāng)代書籍設(shè)計》(清華大學(xué)出版社)
2005年 著《呂敬人書籍設(shè)計教程》(湖北美術(shù)出版社)
2005年 合著《現(xiàn)代平面設(shè)計與制作實用手冊》(黑龍江科技出版社)
2006年 合著《在書籍設(shè)計時空中暢游》(江西美術(shù)出版社)
2006年 著《書藝論道》(中國青年出版社)
曾為中國少年兒童出版社出版的夏目漱石《我是貓》一書做封面和插畫。
編、譯、著及主要設(shè)計1992年編著《日本當(dāng)代插圖集》(安徽美術(shù)出版社出版);1993年編譯《菊地信義裝幀藝術(shù)》(中國青年出版社出版);1996年合著《書籍設(shè)計四人說》舉辦呂敬人、寧成春、朱虹、吳勇書籍設(shè)計四人展(中國出版社);1996年擔(dān)任國家重點出版工程五十卷《中國現(xiàn)代美術(shù)全集》總設(shè)計。1998年擔(dān)任一百卷《中國文化通志》總設(shè)計(上海人民出版社);1999年編著《杉浦康平的設(shè)計世界》。1998—1999年分別參加華人設(shè)計百杰展,臺北華人書籍設(shè)計名家邀請展,韓國亞洲設(shè)計家藝術(shù)作品展等。擔(dān)任第四屆、第五屆全國書籍裝幀展評委。
成就
獲獎作品
1981年《蛇類》獲全國書籍裝幀藝術(shù)展封面設(shè)計優(yōu)秀獎;1984年《秦一世、秦二世》文學(xué)插圖入選捷克斯洛伐克國際插圖展;1986年《生與死》獲第三屆全國書籍裝幀藝術(shù)展封面設(shè)計銀獎;1995年《中國民間美術(shù)全集》獲第四屆全國書籍裝幀藝術(shù)展整體設(shè)計金獎,《黑與白》獲第四屆書籍裝幀展區(qū)設(shè)計金獎;《三S之行》獲第三屆全國優(yōu)秀婦女讀物書籍裝幀金獎;1997年《書籍形態(tài)學(xué)探議》獲全國第三屆書籍裝幀研究成果金獎。圓明園標(biāo)識的設(shè)計者(2007年)。
獲獎
2000年北京國際平面設(shè)計大賽獲優(yōu)秀CI設(shè)計獎
2002年獲中國十大杰出設(shè)計師獎
2002年《敬人書籍設(shè)計2號》獲第十四屆香港印制大賽書籍設(shè)計意念獎
2003年《中國書院》獲第十五屆香港印制大賽冠軍獎、全場大獎,《少林寺》獲特種裝冠軍獎,《懷珠雅集》紙類包裝冠軍獎
2003年《中國書院》獲第一屆“中國最美的書獎”
2004年《范曾談藝錄》、《對影叢書》獲第二屆“中國最美的書獎”
2005年《天邊的彩虹》獲第三屆“中國最美的書獎”
2007年由臺灣《天下雜志》評為亞洲十大設(shè)計師之一
2008年由南方傳媒集團頒發(fā)首屆華人藝術(shù)成就大獎
經(jīng)歷
早年經(jīng)歷
呂敬人1947出生于上海,后進入中國青年出版社美術(shù)編輯室擔(dān)任美術(shù)編輯工作,歷任美編主任、美術(shù)副編審、中國美術(shù)家協(xié)會會員、中國美協(xié)插圖裝幀藝委會學(xué)術(shù)秘書。1989年,呂敬人去到日本師從杉浦康平。
老師影響
呂敬人希望更多的設(shè)計者能投入到新的、有創(chuàng)意的設(shè)計當(dāng)中,不凌駕于文本之上,和文字作者共同來塑造一本書。在他看來,一本書其實是作者、設(shè)計師、編輯、出版人以及工藝技術(shù)人員來共同塑造的書的系統(tǒng)工程,有了這個工程才能真正完美的完成一本書。書的語境需要共同來創(chuàng)造,需要設(shè)計師要有一個主導(dǎo)的觀念,要懂得書籍有其自身的語言,同時要通過這些語言來組合成設(shè)計的語法。
這種方法是他在日本學(xué)到的,杉浦老師在設(shè)計一本書的時候,必然要和作者、插圖畫家、出版社的編輯共同來討論文稿,從一開始就注入設(shè)計概念,在一個從文字到圖像,到結(jié)構(gòu),到最后物化的過程里塑造完美的作品。
設(shè)計理念呂敬人把書分為三種:第一種是復(fù)制,比如說古籍的復(fù)制,不能動文本,要完全原汁原味。第二種叫商品書,這類書注重流通性和方便性,為了壓縮成本就要減少設(shè)計印制方面的開銷,更多的是僅在封面上做一些商業(yè)性的設(shè)計。第三種則將設(shè)計作為核心來做,不計成本,給設(shè)計師最大的自由度,令其充分地使用設(shè)計語言來提升該書內(nèi)容的同時,使它成為一件藝術(shù)品。
家庭背景除了設(shè)計,呂敬人還喜歡音樂、戲劇、電影、文學(xué),當(dāng)然也非常喜歡讀書。兒時,受父親的影響,他和他的幾個兄弟都會演京劇,會做各種木偶戲,會變魔術(shù),還會演雜技。他們會從小販的手里買來廢票,權(quán)當(dāng)作自己的專場表演票發(fā)給人們。他們還開辦了一個圖書館,印了圖書證,讓里弄的孩子來借書。他認為小時候接觸到的一切,對自己的影響很大。雜家,或者是擺雜貨攤的攤販,是他對自己的戲稱。