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  • 河南大學(xué)更新?;?,圖標(biāo)和字體均有不同程度優(yōu)化!

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    近日,我們從河南大學(xué)官方網(wǎng)站獲悉,河南大學(xué)于2022年7月對(duì)現(xiàn)用?;?/a>進(jìn)行升級(jí)完善,優(yōu)化?;罩行牡淖瓡w「河大」二字(雖然要從右往左讀,但相信有很多人會(huì)讀成「大河」)。環(huán)繞在圓形周圍的「HENAN UNIVERSITY」從之前的黑體調(diào)整為圓幼體,外部的藍(lán)色圓環(huán)由單線條更改為雙線條。

    除了?;?,中英文字體也略有調(diào)整。在原有字形的基礎(chǔ)上消減筆畫的厚度,使字體的結(jié)構(gòu)更加清晰,消除因?yàn)楣P畫過粗導(dǎo)致的識(shí)別問題。另外,下方的英文字母從全大寫的無襯線體更換為首字母大寫的襯線體。

    個(gè)人認(rèn)為中英文字體的升級(jí)非常成功,但圖形部分還是由很大的改進(jìn)空間的。

    首先,在實(shí)際的應(yīng)用中可以看出,圓形校徽外部的兩層圓環(huán)間隙過小,縮小后這一細(xì)節(jié)會(huì)消失。

    其次,既然是以提升識(shí)別性為目的的優(yōu)化升級(jí),?;罩械膬蓚€(gè)篆體字就應(yīng)該像中英文字標(biāo)那樣,筆畫分明。但是調(diào)整后的「河」字的左右兩部分依舊沾粘在一起。

    河南大學(xué)更新?;?,圖標(biāo)和字體均有不同程度優(yōu)化!

    河南大學(xué)始建于1912年,當(dāng)時(shí)名為「河南省留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)?!?,不過目前已經(jīng)無法得知該校最初?;臻L什么樣子。1942年,學(xué)校升格為「國立」后在開始定制校徽樣式。當(dāng)時(shí)的「國立河大」?;粘实箞A角三角形狀,并以青、白、紅三色劃分。

    河南大學(xué)更新?;眨瑘D標(biāo)和字體均有不同程度優(yōu)化!

    1949年,?;毡恢匦略O(shè)計(jì)。銀灰色齒輪與金黃色麥穗雙環(huán)相扣,雙環(huán)交叉處有一顆紅色五角星,同時(shí)底部還有三條紅杠(代表民族的形式,科學(xué)的內(nèi)容,大眾的方向),體現(xiàn)出工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會(huì)特征1。

    河南大學(xué)更新?;?,圖標(biāo)和字體均有不同程度優(yōu)化!

    河南大學(xué)現(xiàn)用的?;沼稍撔9に嚸佬g(shù)系青年教師肖紅設(shè)計(jì)于1994年。?;諆?nèi)圈與外圈為藍(lán)色,象征理想與廣闊的發(fā)展前景。環(huán)繞在圓形周圍的大學(xué)英文名稱和建校年份為綠色,代表教育與勃勃生機(jī)。

    藍(lán)底白色的篆體字「河大」由右至左排列,傳遞出悠久的歷史文化感。文字下方的波浪線象征位于黃河岸邊、中原文化與文明發(fā)祥地的河南大學(xué)歷史久遠(yuǎn)2。

    根據(jù)相關(guān)資料介紹,肖紅曾任河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、副院長。1990年5月獲得香港特別行政區(qū)區(qū)徽設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)(最終采用方案的設(shè)計(jì)者為何弢),1992年3月獲得澳門特別行政區(qū)區(qū)旗圖案設(shè)計(jì)評(píng)選一等獎(jiǎng)(設(shè)計(jì)者 張磊、肖紅)。

    河南大學(xué)更新校徽,圖標(biāo)和字體均有不同程度優(yōu)化!

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    1. 它的最大問題是中間太擠,要開闊起來

    2. 不予置評(píng)。

    3. 比原標(biāo)志稍微好了一點(diǎn)點(diǎn),還有很大改進(jìn)空間。

    4. 1.河大、大河,我覺得都可行,一個(gè)正名,一個(gè)別名,都有意義。

      2.新的徽標(biāo)中,外圍英文改為幼圓,筆頭為圓角,為何中間的“河大”不採用圓角筆頭?況且篆書中的筆頭亦為圓角。

      3.文字標(biāo)誌的英文,既然徽標(biāo)中的英文是無襯線字,文字標(biāo)誌的英文繼續(xù)沿用無襯線字豈不是更加統(tǒng)一?也能柔和一下中文校名,因?yàn)樾C男锌煮w在減小字重後更顯得枝椏過多,比較雜亂,這時(shí)候再加上帶裝飾稍的羅馬字體,顯得不太合適。

      4.顏色用單一的更好。

      5.整體來講,在不同場(chǎng)景中的應(yīng)用可能還會(huì)面臨一些問題,需要進(jìn)一步優(yōu)化。

      以上純屬個(gè)人意見,可能沒有理解到大師的深意,反正就是覺得細(xì)節(jié)有問題。

    5. 這個(gè)配色確實(shí)丑。

    6. “個(gè)人認(rèn)為中英文字體的升級(jí)非常成功,但圖形部分還是由很大的改進(jìn)空間的?!?br /> +1。

      圖形改得更糟糕了:
      外面的雙圈是為了什么呢?不是說好的要更易識(shí)別嗎?這糊在一起不是南轅北轍嗎?
      這個(gè)藍(lán)色綠色是認(rèn)真的嗎?2022年改的logo,沒有自己的標(biāo)準(zhǔn)色嗎?一邊又是大河又是篆體的說厚重,一邊又用“勃勃生機(jī)”的綠色,不沖突嗎?這藍(lán)色竟然發(fā)紫,“歷史文化感”這么不正嗎?下面那張紅底的還更靠點(diǎn)譜。

      在我國大學(xué)的logo里,河南大學(xué)的底子算很好的,元素簡潔大方:
      雖然也是圓形圖章,勝在簡單,沒有那些有的沒的。(偏偏要再套個(gè)圈)
      篆書河大/大河。(把河北、河海的路都堵死了),(不知校名為何要集米芾的字,干脆集李斯啦)
      波浪。(波浪的曲線應(yīng)該要重點(diǎn)優(yōu)化吧,輔助圖形就靠這個(gè)波浪啦。)

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