今年度由臺(tái)灣教育部終身教育司所推動(dòng)的，閱讀根植與空間改造計(jì)劃，公共圖書(shū)館資源整合發(fā)展計(jì)劃，花蓮縣文化局圖書(shū)館獲選為教育部公共圖書(shū)館東區(qū)的分區(qū)資源中心，其中讓更值得高興的是由替代役男方紹安所設(shè)計(jì)的Logo，在設(shè)計(jì)案中獲得所有評(píng)選單位一致好評(píng)，選為計(jì)劃案全國(guó)掛牌之識(shí)別標(biāo)志。

方紹安畢業(yè)于紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)系，目前服役于花蓮縣文化局視覺(jué)藝術(shù)科，他以書(shū)為設(shè)計(jì)理念，直接且明了的傳達(dá)了區(qū)域資源中心的定位，并且利用四本書(shū)象征四個(gè)區(qū)域資源中心，再以四個(gè)不同顏色，代表四個(gè)區(qū)域的不同館藏特色：北區(qū)藍(lán)色（文化創(chuàng)意）、東區(qū)綠色（青少年）、南區(qū)黃色（多元文化）、西區(qū)酒紅（知識(shí)性），且四本書(shū)共同組合成一個(gè)循環(huán)不絕的圖型，代表著圖書(shū)資源環(huán)保不歇，相互流通的意象。

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